Intervjuer med våra instruktörer

Kjell Rodenstedt

Kjell Rodenstedt har mer än 25 års erfarenhet från IT och affärsutveckling, både som linjechef och som projektledare. Han har speciellt fokuserat på hur företag ska kunna hantera många samtidiga projekt genom projektkontor. Under de senaste fem åren har han aktivt bidragit till att förstärka projektledning som en profession och att höja professionaliteten hos projektledare. Detta har bland annat skett genom att medverka i styrelsen för PMI Sweden Chapter samt att vara instruktör för dem som vill certifiera sig som projektledare.

Sin akademiska grundexamen fick Kjell vid Stockholms Universitet där han sedan även var extra universitetslektor i företagsekonomi under ett par år. Han har även en MBA i internationellt företagande från Uppsala Universitet och är PMP® certifierad.

Hur skulle du vilja beskriva din undervisningsteknik i klassrummet?

Undervisningstekniken beror på vilken kurs det är. PMP-kurserna blir mer föreläsning, genomgång. Övriga mer instruerande. I bägge fallen försöker jag hålla en öppen dialog för att deltagarna ska få ut det som de själva vill ha ut av kursen.

Vilka projektledningsprinciper lägger du betoning på i klassrummet?

Förutom ordning och reda samt sunt förnuft, trycker jag på att två saker är viktiga: En bra start (initiering och planering) samt järnkoll på ändringar. Det är oftast dessa två som sänker ett projekt om det inte görs rätt.

Vilka kommentarer och frågor hör du ofta från kursdeltagare?

Kommentarer och frågor varierar enormt från grupp till grupp och från person till person. Verktyg är en ofta efterfrågad del.

Vilka projektledarkoncept har projektledare svårast att hålla vid?

Struktur är oftast det svåra. Många är bra att hantera medarbetare och har en lyhördhet, men saknar ibland struktur. Det är ju också detta som är ESI-kursernas styrka.

Vilka större trender kan du urskilja inom projektledning just nu?

Trender just nu är det att projektledningen flyttas upp i organisationen. Ska den enskilde projektledaren ha goda möjligheter att klara sitt uppdrag måste han/hon ha eget driv/kunskap men det krävs också att organisationen har rätt möjlighet (Organisational enablers) på plats. Förståelsen av detta börjar öka, från en låg nivå.

Vari ligger värdet med att erhålla ett Master’s Certificate i Projektledning?

Det handlar om ett steg på vägen att öka sin professionalism inom projektledning. Nästa logiska steg är PMP och sedan eventuellt att gå vidare med en MBA och då kunna utnyttja ESI-kurserna som bas.

Tillbaka till första sidan med våra instruktörer